Сегодня в конгресс-холле ДГТУ в рамках форума учителей начальной школы «Историческое просвещение: новые векторы и смыслы» был дан старт муниципальному проекту «Историческая параллель». Участниками проекта в новом учебном году станут более 56 тысяч учеников начальных классов и около двух тысяч учителей.

- Основное значение проекта – это изучение истории, истории нашей страны, сохранение духовного и культурного наследия. В этом плане сегодняшний разговор очень важен, я хочу поблагодарить организаторов за прекрасную возможность в таком формате пообщаться на очень нужные и важные темы для развития образования нашего региона. Образовательный проект «историческая параллель» очень важен, для того, чтобы методологически разработать по всем предметам учебного плана начальной школы вопросы, связанные с историческим просвещением – отметил первый заместитель губернатора Ростовской области Игорь Гуськов.

Ключевым вектором развития образование становится историческое просвещение школьников. После реализации проекта будет выработан комплекс образовательных методических материалов, позволяющий добиться эффективных результатов в историческом просвещении подрастающего поколения на уровне начального общего образования.

- Ведь сейчас историческое просвещение школьников как никогда важно. Современная геополитическая ситуация показала, что суверенитет государства, его будущность связаны с уровнем развития не только технологий и техники, но и духовного состояния общества. А истинные духовные ценности эффективнее закладывать в раннем возрасте, - отметил глава администрации Ростова-на-Дону Алексей Логвиненко.

На форуме между администрацией города и Российским историческим обществом подписали соглашение о сотрудничестве, которое позволит совершенствовать систему исторического просвещения ростовских школьников, а также повышение квалификации педагогов по этому направлению.

- Выражаю признательность руководству Российского исторического общества в лице председателя правления общества Константина Могилевского за поддержку инициатив муниципальной системы образования по развитию исторического просвещения. Уверен, что наше сотрудничество будет плодотворным, - отметил Алексей Логвиненко. - Желаю нашим педагогам удачного нового учебного года, успехов в реализации целей «Исторической параллели» и заинтересованных учеников!